ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗ 2η ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 25/10 ΣΤΙΣ 14.00

Η πολιτική επιλογή της κυβέρνησης (για χάρη του εξορθολογισμού των δαπανών που απαιτούν ο ΣΕΒ και τα τρία μνημόνια) οδηγεί στην σταδιακή κατάργηση της μιας από τις ξένες γλώσσες της β΄επιλογής και ανοίγει τον δρόμο της οριστικής κατάργησης της β΄ ξένης γλώσσας και τους συναδέλφους στη διαθεσιμότητα και στις απολύσεις , κάτι που προοικονομεί   την ίδια τύχη και σε άλλες ειδικότητες με τις αναθέσεις των μαθημάτων τους σε άλλους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συμπληρώσουν το ωράριό τους…

H Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών του ΣΕΠΕ « Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ » που στηρίζει το ΠΑΜΕ εκφράζει την αντίθεσή του :

Α) Στις νομοθετικές ρυθμίσεις που καταδικάζουν τους μαθητές που μειοψηφούν στην επιλογή της δεύτερης ξένης γλώσσας να παρακολουθήσουν τη γλώσσα που επέλεξε η πλειοψηφία ακόμα και με οριακή διαφορά.  

Β) Στην αδικία του νόμου που εξαναγκάζει συναδέλφους να διδάσκουν σε τμήματα με παραπάνω από 25 μαθητές (σε περίπτωση λειτουργίας και γαλλικού και γερμανικού τμήματος)   χωρίς το δικαίωμα ο σύλλογος διδασκόντων να τα χωρίσει γιατί θα συμβάλει στην κατάργηση του δεύτερου ξενόγλωσσου τμήματος που μειοψήφησε   στις επιλογές των μαθητών.

Γ) Στις εξοντωτικές μετακινήσεις τους σε 5 – 6 σχολεία τη βδομάδα, ακόμα και σε δύο την ημέρα μετακινούμενοι ανάμεσα στα διαλείμματα , για τη συμπλήρωση του ωραρίου τους και σε μαθήματα που δεν είναι της ειδικότητάς τους,

Απαιτούμε :

1. Να αποσυρθεί η νομοθετική ρύθμιση για τη β΄ξένη γλώσσα
2. Να δοθούν σε όλους τους συναδέλφους οργανικές θέσεις.
3. Να δοθεί άμεσα η δυνατότητα χωρισμού του ξενόγλωσσου τμήματος με πάνω από 25 μαθητές χωρίς την κατάργηση του δεύτερου ξενόγλωσσου τμήματος που συγκέντρωσε τις λιγότερες προτιμήσεις των μαθητών ( όπως κατά παρέκκλιση αποφασίστηκε φέτος από διάφορες Δ/νσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπ/ση, ύστερα από την πίεση ΕΛΜΕ και συλλόγων γονέων ).
4. Μείωση του διδακτικού ωραρίου με τον συνυπολογισμό του χρόνου μετακίνησης των συναδέλφων από σχολείο σε σχολείο.
5. Κάλυψη των κενών ωρών του κάθε διδακτικού αντικειμένου από τον εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας . Υπάρχει θέληση από τους ξενόγλωσσους για μετακίνηση σε επιπλέον σχολεία για την κάλυψη του ωραρίου τους αρκεί να διδάσκουν στο πρωινό πρόγραμμα το αντικείμενό τους, αντί σε λιγότερα σχολεία απασχολούμενοι σε   Ε.Ζ. ή σε παράλληλη στήριξη (αφού δεν έχουν τη σχετικές επιστημονικές γνώσεις) ή σε ολοήμερα τμήματα.

Last modified: 24 Οκτωβρίου 2017